Отношение цивилизационного сообщества к процессу единства.
22.03.2019

 

Ведущий: Софоос

Высшие Силы: Цивилизация Андромеды

Ведущий: Сегодня 22 марта 2019 года. Я – Софоос. Я приветствую Цивилизацию Андромеды. И хотел бы определить тему «Отношение цивилизационного сообщества к процессу единства, единения, к процессу организации нового соотношения сознания наблюдателя по отношению к пространству 4D».

Высшие Силы: Мы приветствуем тебя. Я – руководитель сценарного плана от Цивилизации Андромеды в системе вашего пространства. Я рад определять эту тему, которая на сегодняшний день является не то чтобы важной, а основной с точки зрения вашего мировоззрения, с точки зрения вашего миропонимания.

Действительно, существует проблема инерционных соотношений, отношений цивилизаций, которые относятся к мерностям 4, даже 3,8-3,9. Эти цивилизации, определяясь в зоне управления сознанием, вашими мыслеформами, являются, прежде всего, источниками реверса, торможения, удерживания пространства в старых форматах, в старых формах. И этот процесс сейчас наиболее заметен, поскольку ваше сообщество очевидно расслаивается на зоны временных категорийных понятий.

Что это означает?

Это означает в буквальном смысле то, что сами по себе процессы воспитания, которые проходили в закладке вашего становления в школьном возрасте, в студенчестве, в начале определения себя в работе, в бизнесе, в госслужбе, определяли саму суть подхода к пространству: его знаниевые активы, его состояния, его определения как политического образа, как государства, как социума, как семьи, как отношения к близким, к людям, к друзьям. И эти вкладки, эти формы, эти шаблоны были укоренены в вашем сознании, в ваших возрастных категориях. И определяются сейчас как нечто твёрдое, незыблемое, очень тяжело поддающееся трансформации.

Даже когда вы проходите эту трансформацию в возрасте 40-50-ти лет, то очень многие понятия, те, которые вы уже определили, нажили, заработали трудом, укоренились как фоновые значения, как установки, которые даже при изменении своих взглядов, мнений, изменении категорий соотношений с пространством будущего, всё равно влияют на ваши мыслеобразы.

Что это за закладки, как они работают и как они образуются в вашем сознании?

Это отдельный вопрос, который мы сегодня обсудим. Есть новое поколение, которое определяет себя, саму суть своего пространства, цели и задачи, которые они смутно представляют в будущем. Это уже молодёжь, которая определяется в возрасте от 15-ти до 30-ти лет. Сейчас уже 30-ти летние так же начинают трансформатироваться, поскольку их закладки уже расплавлялись, когда им было 20 лет. Это было 10 лет назад. Тогда уже само пространство начало плавиться, начало становиться пластичным, поэтому удерживать им практически нечего. Их установленные состояния, категории являются очень зыбкими, очень неустойчивыми.

Следовательно, у них меняется платформа, их состояние совсем не привязано к пространству нынешнего сценария. И молодёжь, которая сейчас определяется в возрасте от 15-ти до 22-23-х лет в очень большом проценте своём (это зависит, конечно, от цивилизации, от её усилий) начинает практически идти по фарватеру, который направлен против всех установок государства. То есть, они игнорируют саму платформу информационной системы, определяясь в неком виртуальном пространстве: в социальных слоях, в апгрейдах, которые привносит интернет, в гаджетах и так далее.

Эти виртуальные полумистические, мы бы так сказали, пространства (мистика – это фантазия, смешанная с представлениями, ложными представлениями) создают у них совершенно другое отношение к этому пространству. Тем более к каким-то задачам, каким-то обязанностям, каким-то формам проявления себя по отношению к сценарию. И чем больше таких людей, тем тяжелее сценарию становиться тем сценарием, которым он на сегодняшний день представлен, тем тяжелее его удерживать в этом пространстве. Поскольку сценарий – это мнение и состояние, прежде всего, сознаний, которые определяют состояние внешней среды.

Ты вчера мысленно задавал вопрос, на который мы сегодня хотели ответить: почему в Австрии, в Германии и во многих европейских странах даже лес, даже поляны, даже внешняя среда выглядят ухоженными, заглаженными, разутюженными и прибранными. Это всё зависит от сознания человека, поскольку сама ментальность, сама система воспитания, сама система, укоренившаяся в эгрегорных полях, создаёт пространство, в котором везде содержится порядок. И это пространство как бы генерализуясь под требования сознания, начинает приобретать формы именно тех состояний, которые уложены, утверждены, зацеплены, заякорены в системе понимания человека, особенно в тех странах, которые являются признаками и основами порядка, дисциплины, целеполагания.
Поэтому в этих странах внешняя среда: леса, поля, улицы, города прибраны и ухожены. Все находятся в состоянии единоцельного понимания контурного пространства. И здесь это всё зависит не от каких-то внешних сил, не от властей, а именно от состояния сознания человека. И эта массовость сознания придаёт пространству именно тот тип, то состояние, те формы, которые определяют его суть, его подоплёку, его состояние, его режим функционирования.

Следовательно, если мы вернёмся к молодёжи, то и состояние пространства, которое находится вокруг них, приходит в хаос, приходит в систему разбалтывания. Приходит в систему расширения допусков, расширения состояний, расширения возможностей, в том числе. Особенно тех, которые это пространство не предполагает и не создаёт с точки зрения мнения самой молодёжи, мнения самого состояния будущего. И чем ограниченнее молодежь образует своё образование, чем меньше она создаёт усилий по отношению к своему будущему, тем меньше образуется сам сценарий.

По сути, деградация, которая образуется сейчас от социальных сетей, от единого экзамена, от всех образовательных «новых» технологий, которые привнесли цивилизации нижнего уровня, играет против них.

Как это ни странно, но они сами заложили под себя бомбу и образуют феномен самоуничтожения. Это хорошо просчитывалось нами, как Цивилизацией Андромеды, это просчитала Цивилизация Орион, Сириус, Арктур и все Вышестоящие Цивилизации, которые имеют более плотное отношение к этому сценарию. Они хотели как лучше, а получили обратный результат. И это у нас является игрой цивилизационного сообщества. Этот процесс мы называем самоликвидацией, самоуничтожением. По сути, те наблюдатели, которые прошли закладки, образованные теми цивилизациями, которые стояли у руля в нижних пластах сценарного плана, являются самоликвидирующими. То есть, то молодое поколение, которое сейчас образует формат нового состояния общества, не то что не ценит этого состояния, оно даже является противонаправленным ко всем тем постулатам и ценностям, которые образует инерционный сценарий государства. Это правительство, президентский блок, условные политические мотивы или течения, которые являются одним и тем же, что и государство.

Так или иначе, это состояние отвергается. Это состояние отвергается всё дальше и дальше с каждым годом, как бы вытесняя своей массовостью, вытесняя своим эквивалентом, вытесняя своими потенциалами сами приоритеты, сам формат выживаемости этого сценария.

И через буквально 3-4 года от этого сценария уже будет оставаться только 20-30%, поскольку само общество, сами новые владельцы этого пространства просто начнут его деформатировать, извращать, переделывать под собственные представления, которые ещё не сложены новыми веяниями, новыми тенденциями.

Это мы сделали вступление к процессам, которые вы должны понимать как процессы самообновления, которые происходят изнутри цивилизационного сообщества, изнутри тех процессов, которые определяются с одной стороны как удерживание пространства. И чем больше это пространство разрушается, тем мощнее оказывает цивилизация давление на сознание тех, кто ещё придерживается старых условий, старых состояний, старых признаков, старых обычаев, поведения, привычек и так далее. Но это не поможет, поскольку само пространство очень пластичное и чем сильнее давить на сознание, тем быстрее это сознание выходит из коридора, диапазона директивных соотношений. Так устроена 4-ая мерность.

Поэтому те усилия, которые сейчас прикладываются по сохранению пространства восприятия, являются некой агонией, неким состоянием вынужденного удержания тех форм и методов государственного, в том числе, управления, управления местными уровнями власти, налоговой системы и так далее. Это всё пережитки уже старой системы.

Следовательно, эти процессы идут в сторону переходного периода, в сторону трансформации всего сообщества, в сторону изменения в принципе всех взглядов, позиций и оснований. А если спросить сейчас среднего обывателя, какая политическая система, какие цели у нашего народа, какая система политической власти руководит государством, то он ничего не сможет ответить, поскольку этого просто не существует. Существует просто власть, существует просто возможность некого наблюдения, проживания и не более. Следовательно, эта форма очень тонкого состояния, очень временного определения массового сообщества определяется как некое переходное состояние.

Теперь вернёмся к соотношению цивилизационного сообщества к единству взглядов, к единству целей и задач.

Дело в том, что само по себе единство на базе тех, кто трансформировался, но у кого корни, платформа и система привязки к пространству зиждется в старых временах, посткоммунистических или начала 80-х, 90-х. Естественно эти состояния глубоко заякорены и всегда будут вызывать реверсы, возвраты к старому, к системе понимания прошлого, с одной стороны. С другой стороны, можно с помощью ваших технологий убедить своё сознание и, в том числе,  цивилизацию под влиянием Учительской Системы, в том числе, в том, что ваше сознание будет полностью трансформировано, изменено по отношению к будущему.

Если говорить в чистом виде, то единение начинается от позиции человека в будущем. Если он видит это будущее, его состояние, его определение, видит свои признаки в этом будущем как изменённые, то он уже готов к единению. Но если смотреть сейчас на большинство тех, кто объединяется, то в основном их можно объединить признаком «побег». Побег из того старого пространства, которое уже опротивело, которое вызывает отрицательные эмоциональные ряды, вызывает скуку, вызывает раздражение, вызывает невозможность существования в этих рамках и диапазонах. И человек, убегая из этого пространства, как бы самоопределяется и убеждает себя, что он готов к единению, что он готов к определению в системе новой платформы понимания.

И эти люди очень часто объединяются. Объединяются в поселения, объединяются в некие формы существования вместе, которые создают у них иллюзию нового счастливого сообщества. В большинстве случаев это действительно позволяет расширить диапазон их понимания, некие виды свобод и достичь даже неких новых технологий в воспитании детей, которые на сегодняшний день являются приоритетом номер один по отношению к пространству будущего. И как вы понимаете, если сейчас воспитывать детей в формате 3D, то они будут лишены этого будущего с точки зрения собственных возможностей самореализации, поскольку формат воспитания детей в 3D уровне полностью и начисто стирает концепт фантазии и творчества представления собственных возможностей влияния на пространство.

Ещё раз повторяем фразу «собственных возможностей влияния на пространство», поскольку развитие творческих навыков у ребёнка в виде рисования, музицирования, спортивных достижений и так далее не означает того, что он может влиять на пространство будущего, что он может заниматься самореализацией. Это совершенно другие технологии воспитания, которые частично присутствуют в некоторых продвинутых школах, но далеко не охватывают тех задач, тех состояний, которые необходимы. Следовательно, те дети, которые растут сейчас, обречены на вторичную трансформацию, которую они будут проходить уже под влиянием самого пространства, под влиянием требований того времени, которое будет предъявлять к ним уже новые основы их представления себя в будущем.

Поэтому сам по себе процесс единения подразумевает не просто дружбу, не просто доверие, не просто любовь друг к другу. Он подразумевает, прежде всего, представление себя в пространстве будущего и не просто как человека, который является счастливым, гармоничным, который является свободным. Этот процесс должен представляться как некая самореализация в системе нового творения, в системе новых состояний, в системе новых коллективных действий, творческих усилий и так далее. И это представление является достаточно проблематичным, поскольку соединяясь в этом представлении с другим представлением, начинаются проблемы, возникает большая разница. Начинают преобразовываться некие пропасти, которые, прежде всего, сформированы именно теми закладками, теми представлениями, которые и есть у взрослых как некая форма их личности, их сутевой начинки, их состояния представления в будущем самих себя. И в прошлом, и в настоящем, и в будущем.

К слову говоря, состояние представления о будущем у человека, если его проанализировать даже как продвинутого, развивающегося, больше всего связано всё-таки с трехмерным пространством. С его существованием, с его планами, с его поездками. И очень мало с его творческими усилиями, состояниями неких фантазий, с некими предположениями. Хотя это тоже присутствует, особенно у тех, кто отошёл уже от социума или находится в состоянии проживания в неких коллективах, где нет трудовых повинностей, но есть источник существования. Это редкий случай, но они уже существуют, они уже наблюдаемы.

Но это не есть сама цель, поскольку если объединить таких условно творческих людей в единоцельное понятие и создать перед ними творческие системы сотворения, которые будет инициировать, прежде всего, Учительская Система и мы как цивилизации, они не смогут соединиться, поскольку у них нет процесса соединения и творческого соития с точки зрения позиционирования себя в коллективе единомышленников. И это отдельный вопрос.

Поэтому в едином мышлении в коллективе единомышленников создаётся три проблемы:

  • Старое пространство, которое выруливает постоянно мыслеформирование на платформу 3D, создаёт образы будущего в пространстве третьей мерности в линейном качестве;
  • Состояние отсутствия представления себя по отношению к будущему;
  • Отсутствие навыков, отсутствие отработанных представлений, которые создают у человека уверенность в том, что он сможет работать вместе в системе творческого коллектива, создавая новые формы пространства, новые формы творения, новые формы самого себя.

Это более сложное представление. Вам уже начинали давать эти закладки, но они пока являются только будущим.

Следовательно, отношение цивилизаций к процессу единения является очень простым: если мы видим потенциал, так же как Учительская Система, в неком коллективе, что из него может получиться что-то качественное, что-то серьёзное, что там, в системе наблюдения каждого из единомышленников стоят цивилизации, которые являются соответствующими уровню и процессу единомышления, единообразному понятию развития, то в большинстве случаев это происходит.

Хотя есть и исключения. Эти исключения, прежде всего, относятся к координатам. Невозможно создать систему единомышления в мусульманском эгрегоре. Это на сегодняшний день очень замкнутое пространство. Так же невозможно создать систему единомышления в тех пространствах, где существуют крупные города. И таких исключений достаточно много, поскольку сами по себе эгрегорные поля будут начисто разбивать усилия, которые единомышленники вкладывают в пространство будущего. Они будут просто как программные обеспечения конфликтовать с вашим же программным обеспечением. Это, грубо говоря, будет сплошная рябь на телевизоре. То есть, вы будете больше заняты удалением помех, удалением различных препятствий, чем созданием условно светлого будущего.

Следовательно, для пространства единомышленников надо выбирать зоны, чистые от эгрегорных состояний. И это, прежде всего, сельская местность, горные районы, энергетически чистые места, где состояние единомышления может быть собрано и определено как некая композиция, некий ракурс разворачивания. При этом сами единомышленники могут посещать и города, и состояния техногенных сооружений совершенно свободно в определённом проценте от своего времени.

Следовательно, необходимо понимать, что собирая пазл, собирая систему единомышления необходимо, прежде всего, обращать внимание на состояние самого единомышленника, на его потенциал, на его возможности. И самое главное, на те якоря, на те состояния, которые у него присутствуют. Если этот единомышленник время от времени впадает в состояние реверса, выражает агрессию, выражает состояние недовольства, выражает состояние сожаления, тем более обиды – это всё состояние страха, которое моделирует и создаёт цивилизация, которая находится в основании сознания. Следовательно, эта цивилизация не то чтобы не готова, а просто не хочет этого состояния, создаёт ложнопредставимые образы для того, чтобы и вызывать эти состояния обид, состояния разочарования, состояния глубоких душевных травм. И чем глубже эта душевная травма, тем аппетитней энергетика, которую эта цивилизация получает от наблюдателя.

И здесь нельзя путать эти состояния, здесь надо сразу проводить диагностику – способен ли человек двигаться дальше. Являются ли у него состояния обид, страхов, переживаний реверсивными, обостряющимися. Являются ли у него состояния разочарований постоянными, хроническими. Если эти состояния всё время возвращаются, определяются во всплесках, негодованиях, нестабильности, то это означает только одно, что у наблюдателя в основе сознания находится цивилизация, которая является членом реверсивного инертного сообщества цивилизаций, которые больше сохраняют пространство, чем его ведут.

Это игра, которую необходимо распознать. К сожалению, ни одна цивилизация кроме Главного Определителя не может выправить эти усилия у человека. Но замена цивилизации – это процесс, как ты уже знаешь, достаточно длительный, болезненный. И не всегда он даёт тот результат, который есть, потому что новые цивилизации, внедряясь в систему сознания, видят все инструменты, которые создала уже старая цивилизация. И переделывать эти инструменты, особенно у людей, которые находятся в возрасте 45-50 и более лет крайне тяжело, поскольку этот формат является, по сути, пультом управления. То есть, надо выдрать пульт управления, выбросить его и поставить новый. На это уходят годы, поскольку сами по себе пазлы состояния, зависимости, диапазон личности складывались годами слой за слоем, винтик за винтиком, элемент за элементом.

И переделать это всё в быстрой форме практически не является возможным. Проще заменить полностью личность, но тогда исчезает и человек, и его суть. Это должно быть понимаемо. Следовательно, наше отношение позитивное, но мы не являемся инициаторами этого процесса, поскольку эти формы на сегодняшний день являются больше инициацией Учительской Системы. И именно Учителя создают приоритеты и пространственные образы, которые являются экспериментальными. И являются теми состояниями, которые устраивают Души.

У нас как у цивилизации существует другая задача, наиболее приоритетная – это создание сценарного плана с точки зрения его взаимодействия с тем будущим, которое уже выстроил Главный Определитель как Разумная система. И этот сценарный план сейчас, как вы знаете, раздвоился на две части. Это некоторым уже заметно, поскольку вы видите два варианта будущего. Одно будущее является тёмным и достаточно хаотичным с точки зрения различных катаклизмов, военных действий, а другое будущее является достаточно светлым, понятным. Поскольку все эти явления с точки зрения самоопределения являются всего лишь представлением сознания человека. И не бывает ядерной войны без взрыва бомбы в сознании человека, и не бывает катаклизма в виде наводнения без визуализаций человеком этих вышедших рек из берегов. И не бывает финансовых кризисов, если вы его не определяете и не видите сами, и не признаёте его как данность.

Поэтому все эти явления существуют как некая форма вашего осознания, вашего ответа на окружающую действительность, вашего ответа на состояние пространства будущего. Следовательно, наше отношение к позиции единомышления является вполне позитивным, но достаточно предсказуемым с точки зрения вашего понимания. С одной стороны, нашим приоритетом является сценарный план, который необходимо выполнять как план, по которому идёт развитие городов, развитие техногенных конструкций. Это является приоритетом, и вы прекрасно понимаете почему, потому что алгоритм Архитектора — это и есть техногенные состояния: ваша одежда, ваш телефон и ваш транспорт, ваши деньги. И всё, что у вас есть с точки зрения движимого и недвижимого имущества.

И с другой стороны, нам очень интересно понимать, как будет развиваться осознание человека в системе коллективного единомышления. И мы с точки зрения подходов к этому процессу можем только оказывать содействие, определяя не с точки зрения убирания или не убирания вашего состояния, а с точки зрения неких подсказок, которые будут выводить вас в эти пространства. Но ещё раз говорим, что это пространство должно создаваться представлением человека себя в будущем, не целями и задачами создать себе место и платформу проживания, потому что город надоел, потому что люди не устраивают, потому что денег нет. И эти «потому что», все эти первопричины являются всего лишь формой отрицания, а по сути некого страха, некого негодования, некого состояния недовольства, которое является формой деструктивного энергообмена.

Получается, человек, обретаясь в деструктивном энергообмене, пытается из него выйти в состояние некого свободного пространства некой системы позитивных взглядов, позитивных взаимодействий. И на самом деле, такой путь, естественно, не устраивает практически все цивилизации. И мы можем объяснить почему. Потому что человек как бы уходит из зоны состояний энергообмена, тех форм и состояний, которые ему уже предписаны, назначены, в которых он обитает. Если он и хочет выходить грамотно, то он должен аннулировать свои состояния негодования, аннулировать свои состояния приоритетов по отношению к системе отрицательных взаимодействий. И перейти в состояние представления совершенно свободного человека. Это дорогого стоит. Это уже гораздо больше усилий, потому что равнодушие, которое возникает у человека к пространству, является ещё и чувством Души, поскольку это тотальное равнодушие является ещё и формой гармонии, которую Душа накладывает для помощи своему наблюдателю. С точки зрения выхода его из пространства 3D, видя у него потенциал развития, видя потенциал творчества.

И на фоне этого сгармонизированного чувственного поля наблюдатель начинает выходить в состояние поиска единомышленников и формирования себя. Но поверьте нам на слово, найти единомышленников гораздо проще, чем сформировать самих себя и своих представлений. Поскольку каждый человек, обладая программой Эго, а по сути, программа Эго так же является формой программы страха, которая не даёт сознанию правильно и критично распознать собственные недостатки, собственные зацепы, собственные убеждения как мешающие, как инородные, как те процессы, которые будут мешать в будущем. И эта программа Эго, к сожалению, убирается так же постепенно через самоанализ, через анализ мыслеформ, через систему трансформации собственной личности.

И эти процессы являются крайне интересными, и мы их не педалируем, мы их не инициируем, но в некоторых случаях мы помогаем. Поэтому, если говорить о сухом остатке ответа на твой вопрос, то цивилизации в целом (мы имеем в виду сценарного плана), которые выше и находятся с 5-ой по 6-ую мерность, являются больше интересующимися системами по отношению к процессу единомышления. В некоторых случаях мы даже помогаем, но, так или иначе, мы наблюдаем и за усилиями Учительской Системы, которая в большей части привлекает нас как организаторов процесса и обращается с просьбами по отношению к тем или иным людям, к тому или иному будущему.

Поскольку переписывать будущее, как вы знаете, является очень большой работой. И переписать будущее для человека, который выходит в пространство развития, а потом начинает возвращаться назад – это большая энергетическая потеря. Поэтому переписывать будущее нужно уже наверняка, чтобы не было состояний, которые являются ложно привнесёнными. В которых и Душа, и Учителя очень часто заблуждаются, думая, что их наблюдатель способен на творческие подвиги, на создание будущего, на самореализацию самих себя в пространстве отдалённого будущего. И очень часто эти попытки заканчиваются неудачей, поэтому мы как цивилизации всё-таки больше занимаем выжидательную позицию и смотрим на состояние человека. И когда он созрел, мы начинаем так же охранять его и так же беречь с точки зрения его состояния и коэффициентов развития. И он уже постепенно-постепенно начинает сближаться с теми людьми, которые на сегодняшний день определяются в состоянии развития.

Здесь можно задать вопросы, почему мы не инициируем эти процессы создания коллектива единомышленников. Этот вопрос имеет достаточно простой ответ, поскольку сам Главный Определитель, сама система позиционирования в системы развития основана на развитии программы сознания и тех усилий, которые вкладывает цивилизация в наблюдателя. Поэтому каждого человека развития мы будем тянуть в сторону пространства деструктивных систем, в сторону деструктивного 4D. Это техногенные конструкции, это новые форматы информационного пространства и так далее. Но пройти через этап развития, через этап единомышления должны все – и те, и другие. Поскольку без единения, без формата понимания себя в будущем не получится ни то, ни другое пространство. Тем более, как вы понимаете, пространства конструктивного типа в чистом виде просто не существует. Это уже чистая природа, чистый Абсолют, чистые Монадические поля.

Человек привязан к сознанию, но у него есть правый путь развития. Правый путь, который является приоритетом для Душ. Это состояние проживания в категориях конструктивного типа, в категориях свободы, гармонии, радости и счастья. А состояние деструктивных полей развития так же может определять категории радости, категории гармонии, но всё-таки в приоритете там стоят установки, цели и задачи, которые соответствуют сценарному плану. Это совершенно разные пути развития, совершенно разные определения, поскольку в правом пути, в системе единомышления конструктивного типа возникают непредсказуемые состояния, непредсказуемые формы, которые создают совершенно новые пространственные образы. Почему это и является интересным, в том числе и для цивилизаций, поскольку коллектив людей может создать те представления, которые не может создать никто и ни одна цивилизация.

На этом мы хотели бы закончить. Если есть вопросы, задавай.

Ведущий: То есть, если подытожить, то ваше состояние в цивилизационном сообществе, я имею в виду сценарные цивилизации, просто нейтральное.

Высшие Силы: По сути, да. Мы можем помочь, но не инициируем процесс единомышления, в том числе через сознание. И мы объяснили почему.

Ведущий: Спасибо за честный ответ. За правдивую речь спасибо.