Ченнелинг  «Фантазия как неотъемлемая часть творения» Часть 2

 5.05.2016

 

 

Ведущий: Софоос

Высшие СилыСергий Радонежский

Ведущий: Сегодня 5 мая 2016 года. Я приветствую Сергия Радонежского. Тема нашего занятия «Фантазия как неотъемлемая часть творения».

Высшие Силы: Свободное мышление это уже процесс растождествления человека с пространством:

  • его анализ, осознанность,
  • его система взглядов, его позиция,
  • наличие в нем комплексов, наличие зацепов, привязок и т.д.

И чем больше человек растождествлен с пространством 3D, тем больше у него появляется свободных мыслеформ, поскольку свободная мыслеформа начинает заполнять те самые пустоты, которые определяются как мыслеформы-“болтушки”,  директивные мыслеформы. Растождествление с пространством 3D всегда уменьшает количество директивных мыслеформ и эгрегорных болтушек.

Следовательно, это пространство начинает наполняться:

  • мыслеформами анализа,
  • мыслеформами рассуждений,
  • мыслеформами творчества,
  • мыслеформами, которые определяют человека в неком планировании будущего, представлении будущего и т.д.

Это понимание должно быть очень четким, оно должно быть как знание. Поскольку, не поняв этого состояния, человек не сможет двинуться вперед, он будет замыкаться постоянно в 3-ю мерность, поскольку, перетаскивая значения 3D и соединяя их с коэффициентами 4-й мерности, сознание человека делает петлю, разворот и возвращается тут же назад в 3-ю мерность.

Следовательно, понимая под развитием функционал нового, необходимо понимать, что само по себе развитие, прежде всего, по отношению к пространству 4D — это есть развитие фантазии.

Это как маленький зеленый росток, который на сегодняшний день определился у наблюдателя, который переходит, который определяется как развивающийся только на 5-10%. Это очень мало по отношению к 100% потенциалу, который определен к началу 4D.

Дойти до 100% — это означает:

  • создавать собственные свободные миры внутри себя,
  • создавать новые внутренние иллюзии счастья, свободы и независимости,
  • создавать новые значения, которые никак не соотносятся с пространством 3D.

На этом оно основано, поскольку пространство 4D конструктивно, а конструктив – это путь в неизвестность, это путь к творению, притом это творение не запрограммировано, не создано и еще не существует. А следовательно, оно может быть создано только на одном функционале — на функционале фантазии. Без фантазии человек не может двигаться дальше, а следовательно, не развивая фантазию, он не может развивать свое творчество.

А фантазия, еще раз повторяю, основана на свободе мышления, а свобода мышления основана на коэффициентах растождествления человека с пространством 3D, на его уже пройденном пути повышения вибраций, повышения, расширения диапазонов сознания. Если человек повысил вибрации, повысил свои коэффициенты, расширил свое понимание пространства, но не определил внутри себя свободные мыслеформы как некое состояние анализа внутри себя, как некое состояние анализа пространства по отношению к своим мыслеформам, как некое состояние представления своего будущего, независимо от пространства 3D, то это означает, что и фантазия у него находится в зачаточном состоянии.

Существуют люди-наблюдатели, у которых фантазия очень сильно развита, но она развита больше в коэффициентах 3-й мерности. Как только человеку предлагается создать нечто, чего не существует в этом пространстве, чего он еще не видел, не знает, то человек попадает в тупик и начинает опять же цепляться за коэффициенты 3D, пытаясь создать из старого новое. Это является недопустимым.

Само по себе состояние человека, который определен в коэффициентах 4-й мерности, определено, прежде всего, в способности создавать новое независимое состояние. Для этого к нему подводятся состояния свободы и независимости, но в расширенном понимании, ему дается гармония и любовь в расширенном понимании, ему дается радость и счастье. И эти категории, заходя в систему понимания, тождественны функционалу творчества, поскольку, если у человека нет творчества, то и невозможно определение таких категорий, вернее, они даются как состояние.

Но это состояние достаточно быстро проходит в течение 3-х, 4-х месяцев. Если человек, зайдя в систему развития, не начинает двигаться дальше, то оно проходит как некое условное подношение человеку в виде подарка. И тогда человек начинает спрашивать: ”Куда делось это состояние, почему оно исчезло?”.

Почему исчезает состояние безусловной радости и благости? 

Это происходит потому, что человек не двигается вперед, а ведь само по себе пространство 4-й мерности это уже постоянный вектор развития и безостановочное движение вверх, это постоянная система изменения пространственного контура понимания, постоянное внедрение в свою систему сознания, расширение диапазонов мышления и своих возможностей, расширение своих представлений о пространстве. Это целый функционал, это целая задача.

Следовательно, развивая свою свободу мышления, человек развивает фантазию, поскольку свободное мышление не привязано к пространственным значениям, не привязано к его обязанностям и системе понимания пространства, а является неотъемлемой частью роста фантазии как таковой. Притом я имею в виду фантазию по отношению к 4-й мерности, которая совершенно другого качественного значения.

Если сравнить фантазию 3-й и 4-й мерности, то это как единица и тысяча по отношению к величинам. Тысяча – это коэффициент, присущий 4-й мерности. Именно столько фантазии необходимо для того, чтобы преломлять значение 4-й мерности, создавать новые, незнакомые для человека миры, но свободные, счастливые внутри него. 

 Это очень странно звучит, но достаточно легко понимается: это когда человек видит прекрасный сон в виде незнакомых объектов, незнакомого состояния, а просыпаясь, вспоминает этот сон как нечто прекрасное и хорошее. Точно так же и пространство 4-й мерности — прежде чем перейти в него, человек должен научиться понимать его, чувствовать его, определять внутри себя как состояние, как некое знакомое значение, иначе он попадет в никуда. 

Если посмотреть на пространство 4-й мерности из состояния 3-й, то оно выглядит как очень яркий свет с представления человека как Творца, человека, который изменяет это пространство и создает свое внутреннее состояние и категории.

И, к сожалению, и к счастью, этому необходимо учиться, создавать внутри себя свои собственные миры и состояния. Эти состояния связаны, прежде всего, не только с творчеством, не только с фантазией, но и с вложенными значениями, которые определены как навыки, как инкарнационные наработки, которые накапливались постепенно как опыт, который во многих случаях человек даже не знает и не чувствует. 

Но когда человек сталкивается с истинной свободой, счастьем, независимостью, гармонией, он начинает раскрывать внутри себя эти вложенные значения и они начинают расцветать внутри него разнообразными сочетаниями, разнообразными палитрами. В этом и есть опыт развития Вселенной, опыт развития Души. Ведь проходя опыт в 3-й мерности, наблюдатель-человек больше имеет накопительное состояние, чем состояние Творца.

На сегодняшний период человек может прикоснуться к состоянию творения, к состоянию преломления пространства, к состоянию истинного развития. Я еще раз говорю, что истинное развитие это:

  • создание новых коэффициентов,
  • новых значений,
  • новых алгоритмов по отношению к своему пониманию, по отношению к пространству 3D.

Это необходимо знать, это необходимо усвоить. Любое перетаскивание коэффициентов из пространства 3-й мерности в состояние 4-й, является не только ошибкой, но движением назад.

На сегодняшний день человечество и так деградирует, преломляясь в коэффициентах погружения в систему начала 3-й мерности. Это связано не только с давлением программ цивилизаций, которые создавали это пространство, а с тем, что само пространство сузило коридоры и диапазоны возможностей человека.

 На это существует множество причин.

  • Во-первых, это проблема удержания пространства с точки зрения его вибраций, состояния сознания и с точки зрения тех процессов, которые идут в обществе.
  • Во-вторых, это отсутствие сценарного плана, который сам по себе является некомфортным и, мягко говоря, неподходящим для развития человека, для развития его среды обитания и тех обстоятельств, которые должны изменить систему государственного строя, семейный эгрегор, религиозный и т.д.

Этот сценарный план “заморожен” и находится в состоянии “качелей”, которые в маленьком диапазонном состоянии не дают возможность людям изменять свое состояние, координаты и свое внутреннее состояние.

Следовательно, те, кто просыпается, кто находится в состоянии пробуждения, начинают искать себя, искать новые состояния, новые события, новые решения.

И этот поиск определяет их в системе появления свободных мыслей, свободы мышления, а затем определяет уже в состоянии фантазии, если только сам человек не переворачивает этот поиск в коэффициенты 3-й мерности и не начинает углубляться обратно в пространство 3D.

На сегодняшний день процессы, которые определяют пространство, являются реверсивными, поскольку состояние возврата, состояние понижения вибраций сознания идет повсеместно. Это связано с опытом, с проверкой тех состояний, которые прошли люди.

  • И если человек быстро возвращается назад, значит он не сумел закрепить свои навыки развития, закрепить те вибрации, которые он достиг.
  • Если он начинает опять «засыпать», не думать и не анализировать свое состояние, удовлетворяться тем процессом, который определяет ему пространство, теми значениями, которые ему подаются как собственная жизнь, восприятие, значит это состояние не закрепилось, оно не определилось в состоянии его Души, внутренних порывов и его внутренних значений.

Эту проверку не пройдут больше половины из тех, кто определяется в переходном периоде. И по нашим прогнозам около 50% тех, кто уже «проснулся», снова «заснут», поскольку это необходимый опыт, необходимое состояние. 

В дальнейшем будет снова этап пробуждения, снова этап растождествления и насколько это будет долго — еще непонятно с точки зрения даже того сценария, который есть. Следовательно, тем, кто осознает эти процессы и понимает эти процессы как текущие, осязаемые, осмысленные, им необходимо понимать, что состояние пространства требует от них движения вперед, к развитию, движения к творчеству.

Творчество – это свобода мышления, это фантазия и проявлять себя в творчестве необходимо с пониманием тех функционалов, которые определяет Душа. Душа же создает тот потенциал, который человеку мало понятен, но он все равно может его почувствовать, когда будет заниматься какими-то прикладными занятиями: сочинять музыку, творить картины и т.д. Все эти прикладные элементы создают у человека возможность определить и распознать в себе те коэффициенты, которые в него заложены, которые в нем сокрыты.

Необходимо понимать, что занятия спортом, йогой, практиками являются всего лишь стабилизирующим, всего лишь фиксирующим состоянием с точки зрения развития. И очень редко это развитие продолжается по отношению к просветлению, по отношению к системе понимания пространства, поскольку, достигая гармонии, достигая определенного состояния внутреннего баланса, человек может просто остановиться и не двигаться дальше, считая, что он достиг определенного эффекта и результата. На самом деле это не так.

Любое достигнутое состояние при отсутствии поддержания его движения вперед, превращается в движение назад. Это Закон Вселенной.

Следовательно, человек должен постоянно понимать, что его функционал развития должен прежде всего строиться на расширении понимания пространства, на расширении его возможностей, творчества, на расширении его способностей.

  • Именно способности и творчество являются движущим элементом по отношению к пространству 4D.
  • Именно расширение фантазии и рост фантазии, как функционала преломления новых коэффициентов 4D о состояние осознания по отношению к новому пространству и есть тот потенциал роста, тот потенциал возможностей, которые человек определяет как развитие.

Это очень важно понимать, поскольку человек, представляя свое развитие, всегда связывает его с какими-то практическими делами, объектами, информацией, назначениями. И он с трудом представляет себя человеком, который освобождается от пространства 3D, снимает с себя эту “шкуру, чешую, пласты”, откладывает их в сторону и определяется в совершенно новом состоянии, которое ему еще неизвестно и которое еще он не познал.

Это очень важно понимать, поскольку многие представляют пространство 4-й мерности как просто очищенное от страха, деструктивных значений и в фоновом понимании пространства 3D. На самом деле человек, формируя внутри себя пространство 4-й мерности, создавая эти категории и укрепляя их в своем осознании, принимая их как собственный мир, как собственную новую иллюзию, определяет пространство 3D как некую систему вторичного понимания, как некую систему вынужденной иллюзии, к которой он привык, с которой он свыкся, которую он понимает как необходимость и не более.

И в этом случае, определяя состояние 4-й мерности, он начинает двигаться вперед и тогда пространство 3D начинает двигаться за ним, определяясь и принимая уже ту форму, которая начинает приспосабливаться к его внутреннему миру, к его состояниям, к его категориям. 

Это очень важно понимать. Поскольку человек, создавая в себе конструкции пространства 4D, должен реально понимать, что если он хочет, чтобы 3D двинулось за ним, потянулось в необходимом состоянии, то, прежде всего, он должен создать свой Внутренний мир без значений, без состояний 3-й мерности. С одной стороны, это просто звучит, с другой стороны, это очень сложно создать и сделать.

Для этого необходимо не только знание, но также:

  • необходимы практические занятия,
  • необходим путеводитель, Учитель и этого состояния необходимо достигать.

Его можно достичь:

  • с помощью медитативного состояния,
  • с помощью просветления,
  • через практики медитации, через занятия Аюрведой, йогой и т.д.

Но состояние просветления будет всего лишь сбросом значений. Сбрасывая их, человек вновь будет приобретать новые старые состояния в этом же пространстве.

Следовательно, его путь выхода из пространства 3D должен быть осознанным, поступательным, с потерей интереса к этому пространству и с приобретением интереса к пространству 4-й мерности. Только в таком случае человек может удержаться на поверхности, удержаться на пути развития.

При одномоментном просветлении, при принятии сброса программных значений, у человека возникает масса рисковых состояний. Так как, не обладая знаниями, необходимым опытом удержания себя в пространстве 4-й мерности, человек очень быстро скатывается обратно, обретая шаг за шагом коэффициенты 3-й мерности. И, по сути, он остается только внешне просветленным, а внутренне он наполняется опять же категориями состояний пространства 3D. Этот опыт является не интересным с точки зрения ни Души, ни Вышестоящей Системы, поскольку опыт “одномоментного обнуления” программ является достаточно непрактичным по отношению к пространству 3-й мерности.

Если есть вопросы, задавай.

Ведущий: Да, у меня есть вопрос о просветленных. Их уже достаточно много сейчас, и они появляются в разных понимаемых значениях: кто-то просветляется под воздействием информации, кто-то под воздействием практик трансцендентной медитации и т.д., но все-таки они появляются. Это Души так ведут себя по отношению к пространству и они подводят своих наблюдателей? В чем причина?

Высшие Силы:

Существуют две причины.

  • Первая – это заложенная программа, которая существует у человека по отношению к переходному периоду и Душа анулирует значения 3D по отношению к восприятию пространства. Человек как бы рождается заново и определяет себя по-новому. Потом Душа с помощью эмоционально чувственных каркасов начинает удерживать это состояние. В этом ее опыт.
  • И другая причина это накопленные значения, которые у человека уже есть, которые он уже проходил и которые он уже накопил как состояние. Это уже те, кто проходил путь просветления, кто подошел к пространству 4D и это пространство ими чувствуется. Тогда происходит одномоментное анулирование программы без участия Души, но с помощью Высшего Я, с помощью уже накопленного опыта.

Это два разных состояния. Во втором случае человек достаточно хорошо удерживает себя в пространстве, но это больше похоже не на просветление, а на пробуждение человека с выходом в состояние 4-й мерности.

Ведущий: Спасибо. То есть вы хотите сказать, что у этих людей состояние 4-й мерности как бы сформировано изначально?

Высшие Силы: У них сформирована способность формировать внутри себя как бы кусочки пространства 4D, создавая внутренний мир возможностей, творения, фантазии. Да, это действительно так. С другой стороны, этих людей достаточно мало, поскольку этот опыт уже прописан, он уже есть, но они являются как некие восходящие значения.

Задача же основной части переходящих это:

  • сформировать категориальный аппарат,
  • вырастить фантазию,
  • определить свободное мышление,
  • определить себя в творчестве 4-й мерности
  • и создать себе вектор развития с точки зрения понимаемости этих значений, с точки зрения своего выбора, с точки зрения своих ощущений Души. 

Ведущий: Спасибо. А человек, который сейчас начинает развиваться, насколько должен чувствовать позывы Души по отношению к творчеству?

Высшие СилыВсе зависит от того, на каком этапе растождествления он находится. Если у него этап растождествления связан с состоянием страха, с состоянием потерь, с состоянием пространства иллюзии 3D, то это, естественно, мешает соотноситься с Душой, поскольку человек считает, что с ним происходят несправедливые события, что его изменяют в сторону плохого, не понимая истинности происходящих значений.

Поэтому Душа, как правило, выходит на контакт, на сочетание человека и творчества тогда, когда процессы заканчиваются, переходят в состояние гармонизации и баланса. Поэтому очень важно понимать, что сама по себе гармония, состояние благости, состояние необходимого опыта по погружению в систему спокойствия, в систему свободы по отношению к пространству есть фундамент понимания пространства.

Если человек нервничает, если человек обеспокоен чем-то, то он не сможет определять коэффициенты 4-й мерности, поскольку само по себе беспокойство, тревога, страх являются коэффициентами деструктивных значений, которые не только двигают человека в обратном направлении, но так же изолируют его от пространства, от состояния счастья, от состояния любви.

Ведущий: И последний вопрос. Как связаны рост фантазии и состояние понимаемости целей и задач и есть ли в этом какая-то связь?

Высшие Силы: На самом деле фантазия растет, когда человек понимает свои цели и задачи, когда он внутренне уверен, что он идет вперед. Очень многие из вас идут вслепую, понимая, что им просто нужно развитие. Их просто толкает Душа эмоциональными каркасами. Они как “слепые котята” двигаются по направлению вперед. На самом деле им необходимо “открыть глаза” и необходимо понять:

  • в какую сторону необходимо двигаться, куда они идут,
  • что они должны увидеть в будущем,
  • какое состояние им необходимо достигнуть,
  • с кем им быть рядом,
  • как им общаться между собой и т.д.

Это отдельная система понимания.

Следующий урок будет “Развитие фантазии”.

Ведущий: Спасибо, Учитель. Спасибо за урок.