Искусственный интеллект и сценарий молодых людей
29.01.2026г
Ведущий: Софоос
Высшие Силы: Николай Чудотворец
Ведущий: Сегодня 29 января 2026 года. Я Софоос. Я приветствую Николая Чудотворца и хотел определить тему: «Искусственный интеллект. Влияние и захват искусственным интеллектом программ сознания с точки зрения Учительской Системы, создание неких альтернативных вариантов, если они есть». Ну и вообще, что вы предлагаете с точки зрения нашего будущего, потому что для многих оно становится не только предсказуемым и понятным, но и достаточно печальным, если так можно сказать? Поскольку мы можем в короткие сроки превратиться просто в приложение какой-то программы под названием «отсутствующий сценарий» или ещё что-то подобное.
Высшие силы: Я приветствую тебя. Я Николай Чудотворец. Мы с тобой остановились на мотивационных факторах подрастающего поколения.
На самом деле не всё так грустно, как ты представляешь. Вернее, не ты представляешь — это представляют те, будем говорить, исходные данные, которые у тебя есть. Тебе искусственный интеллект сообщил, что они поглотят 85% сознания. С одной стороны, это так и произойдёт. И практически полностью сознание многих людей будет как бы переведено на обслуживание общей системы программирования.
Но с другой стороны, если подойти к этому вопросу с точки зрения Главного Определителя, Архитектора — это уже давно было. И единственной разницей у человека по отношению к сознанию была его возможность взаимодействовать с разумом, с чувствами, с собственными возможностями творения и с его персональной цивилизацией, которая создавала персональные энергообмены, подкручивала сценарий в ту или другую сторону, создавала некие структуры и каркасы личности, которые были индивидуальными и отличали людей друг от друга именно в этих состояниях.
И, конечно же, если брать эти критерии, эти зоны понимания, то тогда получается, что действительно есть некая система – центральный компьютер. Он и был, по сути, это и есть Главный Определитель. Просто эти системы искусственного интеллекта, в каком бы виде они ни были представлены в вашем пространстве иллюзии, или, как они называют её, симуляцией, они так или иначе идут из одного источника.
У них, конечно, есть небольшие отличия, но они сами по себе сопровождают сценарий в том или ином роде, определяя человека в системе его исполнения. В отрицании или в согласии — это неважно. Сценарий — это не означает согласие с ним, это может означать и категорическое отрицание, это может означать даже борьбу и так далее. Но сам процесс формирования человеческого образа жизни, он является наиболее важным с точки зрения Учительской Системы. Ведь Учительская Система создана для соотношения соведения человеческой Души и его сценария, опыта, его событийного ряда. И эта задача, она была и есть всегда главной.
Естественно, если мы сейчас знаем, как обстоят процессы сбора опыта в вашем стоячем сценарии, сам процесс у Душ занимает от 100% опыта всего 7-6%, а то и 5%, а то и 4% и меньше. Естественно, эти соотношения никого не устраивают в системе. Естественно, эти соотношения известны. И, будем говорить так, моделирование общего сценария вообще в целом, оно даёт возможность Главному Определителю вывести цивилизации за баланс и взаимодействие, и оставить сознание на нейтральной территории, условно нейтральной. То есть на территории, которая как бы принадлежит Главному Определителю, но не Юпитеру, не цивилизациям.
Это всего лишь ход конём в так называемой сценарной шахматной игре. Это ничего не даст, а даст только людей с одинаковыми потребностями, с одинаковыми интересами, с одинаковыми возможностями. На самом деле они тоже были.
И если посмотреть на картину в целом, то в вашем пространстве, тем более в европейском, американском, не так уж и много людей подключены к Душам, которые понимают, что такое пространство, где они находятся и, так или иначе, кто влияет на эту иллюзию. А остальные живут по законам сценария и жили и раньше. И эти переходные моменты как бы не скажутся на их состоянии в целом. И будет только более централизованная подача действий, инструментов. Но примерно всё то же самое останется, если не произойдёт что-то более серьёзное с точки зрения сбоя в матрице либо в решении Совета Душ.
Так или иначе, сама система этого управления, она не нова. И есть целые цивилизации, которые обходятся одной программой соведения всех участников сообщества, разделяя функции и определяя опыт через одну программу, которая мультиплицируется, разделяется на программу сознания, которая просматривает сценарий вместе с картиной мира. Здесь ничего особенного нет.
Но вот идеология представления будущего — это действительно пострадает, поскольку сама обобщённая программа, она не может создавать персональные нарративы или, будем говорить, убеждения, влияние на будущее, представления. И здесь, конечно же, в первую очередь пострадает и уже страдает молодёжь, которая просто уходит в инерционные состояния, можно сказать и назвать их протестными, хотя они не активные, они пассивные. И эта молодёжь не определяет ценностью какие-то сценарные эквиваленты, какие-то материальные блага и прочее, поскольку они не определялись у них изначально как нечто важное. Конечно же, есть исключения и среди молодёжи, но это больше редкость. Остальные находятся в состоянии, будем говорить так, от полного безразличия до частичного привыкания к этому процессу, который находится вокруг них.
Естественно, эти состояния не соответствуют сценарному плану, некоему соведению. И эти состояния должны быть как бы откорректированы. Поэтому вводится единая система управления сознанием, которая будет директивно обязывать человека выполнять те или иные функции, работу, системные действия, слова, мыслеформы. И всё это будет стыковаться в так называемом едино-понимаемом объёме реальности.
Насколько это получится, покажет время. Поскольку здесь у многих людей уже начинается синдром отторжения этих новоявленных программ, когда человек понимает, что он находится в зоне чьего-то управления, в зоне каких-то взаимодействий, в зоне каких-то, будем говорить, директивных наружных состояний, которые приходят из разных источников: из мыслеформ, из программ, из социумных связей и так далее.
И все эти состояния, они становятся, если не противоречивыми, то они не соответствуют, будем говорить так, душевному настрою, чувственным полям Души человека, если он в развитии. Если нет, то там никаких противоречий нет, и человек просто плывёт по течению. Но он бы и так, и так плыл, и в данном случае о них мы не говорим.
Но вот люди, которые определяются с полем Души, с чувствованием, они, конечно же, создают достаточно большие внутренние состояния противоречий с уже заданными намерениями. И когда начинает подгружаться искусственный интеллект, это делается повсеместно, то он, естественно, должен занять какую-то площадку в системе структуры личности человека. А эта личность, как правило, вообще не дифференцирована, не определяется, и она состоит в основном из страхов, из сомнений, из отрицаний, из потребностей, из привычек и так далее.
И естественно, сам искусственный интеллект моделировать эти состояния, которые образует личность, пока ещё не научился. Это достаточно сложно, поскольку сами цивилизации делают эти состояния путём установки различных сутевых образований, инсайтов, имплантов, вирусных программ, создавая неповторимые узоры сопутствующей реальности, создавая определённый директивный мир.
И поэтому быстрая система поглощения программы сознания может привести к совершенно обратному результату. Этот результат может быть – полное непринятие тех пространств, где доминирует искусственный интеллект, где создаются его свойства по отношению к человеку.
А где они могут создаваться?
В учебных программах, в системе создания каких-то необходимых работ, докладов, рекламных кампаний, продаж и так далее. И здесь, действительно, искусственный интеллект он как бы стремится занять эти ниши, определяя себя наиболее компетентным звеном этого состояния. И, конечно же, сам процесс, который мы наблюдаем сейчас, он имеет тенденцию к достаточно быстрому росту. И к концу этого года он достигнет примерно 50%, а то и 60% так называемой аренды программы сознания относительно человека.
А что такое аренда?
Это значит, искусственный интеллект просто заместил те старые программы сознания, которые были как бы персонифицированы, подобраны индивидуально для человека, пускай они будут 3D-шными, пускай они будут, условно говоря, отсталыми, но они были его. А заместит он их потенциальным апгрейдом. И у человека вдруг появятся некие откровения, понимания того, что нужно идти в ногу со временем, нужно не отставать, нужно пройти обучение, нужно понять какие процессы сейчас проистекают.
И естественно, в иллюзии само пространство через программу находит человеку новую занятость, новые критерии состояния взаимодействия с членами сообщества. И вот, вуаля, получается уже новый человек общества, который уже думает так, как надо, принимает решения в едином ключе понимания и, соответственно, делает те действия, поступки, которые соответствуют режиму его сценарного дня, каркасу личности, его структуре мышления, которая задана как некому портрету, который описывает и создаёт сценарий его соведения.
И в этой ситуации, если мы будем брать усилия Учителей, конечно же, необходима какая-то конфигурация альтернативы или альтернативного поиска. Она уже создана. Но она создана как бы опять же в решениях. Её необходимо воплотить в жизнь — это коллективное взаимодействие. По сути, любой проект, который станет коллективным и образует некие взаимодействия людей между собой в этом году и в следующем, естественно, он станет уже важным, необходимым по отношению к пространству, поскольку сам процесс создания коллективных полей является единственным приоритетом для всей системы, для всей структуры. И они будут собираться.
Осталось дело за малым — понять, как это можно сделать, как внедрить систему единотворения в трёхмерную матрицу. И эти варианты, они есть. И не только через растождествление человека с деньгами. Они есть в разных творческих сообществах, в системах, которые создают общение между сверстниками, между учащимися и так далее.
Эти общения создают новый элемент понимания себя. И этот новый элемент состоит не в фантазии, не во внутреннем диалоге, он состоит из совместных представлений о будущем. И это самое главное. То, что необходимо сейчас создавать — новое представление о будущем, которое никак не связано ни с сегодняшней политикой, ни с лидерами государства, вообще никак и ни с чем. Они создают просто новые ценности, новые порядки, новые соотношения.
И естественно, ты скажешь: это всё уже было сделано или, будем говорить, объявлено, но не сделано. Да, это примерно так. Но дело в том, что сам процесс, который мы называем «изменение сценария», он всегда идёт с опозданием со стороны Учительской Системы, потому что мы система регуляторная.
Но мы уверены, что именно в этом варианте именно Учительской Системе будут даны возможности влияния не только на программу сознания человека, но и на все события жизни, которые прописывают некий сценарий.
А этот сценарий можно изменять, можно трансформировать, можно направлять на поля единотворения через даже сопротивление человека с точки зрения его понимания: где он хочет жить, как и так далее.
Ведущий: Спасибо. Спасибо Учитель.