Подходы к идеологии 4D

07.03.2020

 

Ведущий: Софоос

Высшие Силы: Архистратиг Михаил

Ведущий: Сегодня 7 марта 2020 года, я — Софоос, я приветствую вас, Учитель. Я хотел бы определить в рамках цикла «Четвертая мерность и новое представление о ней» тему подхода к идеологии четвертой мерности: «Подходы к восприятию будущего, как некого состояния самооценки себя, как некого смысла жизни с точки зрения тех приоритетов, которые задают уже новые коэффициенты пространства».

Высшие Силы: Я приветствую тебя, я — Архистратиг Михаил. Я рад, что ты выбрал эту тему, рад что ты пошел под этим знаменателем.

На сегодняшний день действительно пространство очень сильно страдает, буквально болеет от отсутствия идеологических аспектов, основ, которые раньше были в избытке. Если брать начало прошлого века и определять аналитические, философские течения, то эти течения были очень разнообразны. Это течения социализма, коммунизма, это течения идеологические, материалистические, философские и т.д. Их было очень много, все они имели место, все они развивались и, в том числе эзотерические знания. И так или иначе развивалось все знание под влиянием тех же самых йогов в Индии и в Америке, в том числе и в Европе, и все это было похоже на кипящий бульон.

Сейчас можно сказать, что само пространство с точки зрения идеологической активности похоже на застывшее озеро с очень острыми крутыми берегами, поскольку сам процесс даже подхода к идеологическим постулатам, представлению достаточно сильно охраняется самими цивилизациями, которые так или иначе, даже не желая этого, пришли к этому состоянию.

Почему не желая? Да потому, что сам процесс выставленного энергообмена надиктовал только одно — отсутствие идеологии полностью. Любая идеология в нынешнем аспекте так или иначе диктует сценарий, а сценария попросту нет. Для того, чтобы сделать сценарий без идеологии, надо запретить идеологию, сделать ее недоступной с точки зрения восприятия будущего. Поэтому в основу фейков, в основу представления человека были вложены ложнопривнесенные значения — это накопления финансов, материальное благосостояние, хорошее питание, беспечный отдых, беспечная старость и т.д.

И все это естественным образом являлось само по себе не только ложнопривнесенным значением, но и неким избыточным состоянием представления человека, поскольку каждый раз он убеждался, что это не работает, не приносит счастья, не приносит радости, но каждый раз окружающее пространство заставляло его возвращаться снова и снова в канву, борозду по сценарному плану, и человек, находясь в этой накатанной борозде, в этой колее, по сути, не мог вырваться из нее. Поскольку, если он начинал уходить вправо или влево, его как бы возвращали событийными ударами, уроками, которые так или иначе погружали его в состояние убеждения в том, что те представления, которые существуют сейчас в социуме, являются единственно правильными, единственно верными.

На сегодняшний день само по себе пространство наблюдателей можно разделить как бы на три основные части, можно даже на четыре.

  • Это та часть, которая просто верит в Бога, ходит в церковь и полагается на Всевышнего: безропотно, без состояния претензий, без состояния анализа.
  • Это та часть, которая просто не верит ни во что, является воинствующими материалистами, которые естественным образом прикипели к сценарию, образуют некую его стоимостную часть по отношению к финансовому эгрегору, к власти, к спортивному эгрегору и т.д. Все эти наблюдатели сами по себе являются его основой, они в этом состоянии так или иначе поддерживают и сценарий, и все его перекосы с точки зрения деструктивного энергообмена. На этих людях зиждется первооснова того общества, которое сейчас выстроено во многих странах и, в том числе в России.
  • Третья группа людей — это те, кто уже сомневаются, те, кто начинает просыпаться, те, кто начинает понимать, что само пространство выстроено по меньшей мере нелогично, абсурдно.

Те состояния, которые привносят власть, которые привносят информационные пространства, они не дают будущей пользы или некой полезности, которая приносит результат в будущем. Все те состояния, которые они воспринимают, являются для них с одной стороны сомнительными, с другой стороны вредными, с третьей стороны они сами по себе начинают протестовать против этого пространства и становятся в активную протестную позицию.

Что это дает и как это потом отражается? Эту позицию с удовольствием воспринимают их цивилизации, усиливая эти позиции факторами, событийными факторами, усиливая эту позицию информационными вливаниями, общением с друзьями, с близкими, с родственниками. Эта позиция начинает перерастать уже в конфликтную, в систему единоборства, от которой человек погружается уже в состояния неверия в государство, неверия в социум, неверия вообще ни во что, начинает конфликтовать в разных уровнях, в разных проявлениях, чуть ли не сам с собой.

И эта позиция является очень распространенной на сегодняшний день и очень сложно корректируемой, поскольку сами по себе поводы, сама по себе непосредственно информация, которая создавала эти события, разносится и находится в разных пластах взаимодействия и, в том числе частотных характеристик. У кого-то это финансовые проблемы, у кого-то это социально-политические взгляды, у кого-то это семейные аспекты взаимодействия с близкими, с членами семьи и т.д. Все эти модели так или иначе основаны на энергообмене деструктивного типа, которые приносят организаторам событийных рядов, а значит цивилизациям те результаты, которые создают это возмущение, это несогласие, эти депрессии и т.д.

Сам по себе процесс, который происходит в этой группе, является достаточно массовым, поскольку если брать спящих фантомов, спящих наблюдателей, которые определяют основу сценария — это госслужащие, это военные, силовики и т.д., так или иначе, они сами по себе либо не задумываются о том, что происходит на самом деле, либо просто стараются об этом не думать, поскольку аналитическая часть их мышления находится в зачаточном состоянии, а вот те, которые находятся в протестном состоянии, наоборот очень сильно развивают свое аналитическое мышление, и у них это мышление доходит до свободных мыслеформ, находится на грани пробуждения.

Какая-то часть из них потом начинает пробуждаться, уходить уже дальше, уходить выше состояний протестов, согласий, определения пространства со стороны плохого и хорошего с категориями 3D и т.д. Все эти состояния в начальной форме очень хорошо устраивают и сценарий, и цивилизации, поскольку ни один человек, который находится в протестных состояниях, по сути, не может принести никакого результата для окружающих только потому, что сам по себе процесс — это есть уже форма энергообмена, и она, как правило, собирается в нужном результате, в нужном информационном пласте, в необходимых качественных величинах.

Если говорить о преобразовании пространства, оно должно идти уже от инициативы сердца, от любви, от гармонии, от понятия необходимости быть радостным, счастливым, естественно находиться в творческом процессе. И поэтому тех наблюдателей, которые находятся в конфликтном состоянии, в состоянии процесса, очень сложно переделать в состояние конструктивных категорий, в состояние некой гармонии. И эти наблюдатели являются так же основой сегодняшнего состояния сообщества, социума или мироздания, если можно так его назвать.

  • Четвертая группа людей, которая уже начинает изучать знания о реальном устройстве мира, об иллюзии, о цивилизациях, о сценарии, о тех взаимодействиях, которые так или иначе необходимо понимать человеку с точки зрения его событий, с точки зрения прошлого, настоящего и будущего.

Это достаточно небольшая группа людей, не более 3-4%, да и те, которые находятся в этой группе, в большей части своего жизненного процесса не используют эти знания, а просто понимают, что этот процесс организован кем-то свыше, что этот процесс необходимо совершенно по-другому воспринимать, совершенно по-другому реагировать. И, как правило, на этом эти знания заканчиваются, но аналитическая часть мышления уже создает другие паттерны, другие результаты, другие системы осознания.

Естественно, это радует, с одной стороны, с другой стороны, если говорить о тех, кто уже готов переходить на уровень управления пространством восприятия, которое само по себе уже выстроено под эти возможности, способности и навыки, то таких людей менее 1%, а если говорить точнее, то каждый двухтысячный-трехтысячный реальный наблюдатель способен так или иначе сегодня воспринимать информацию в том или ином ключе, в том или ином разрезе. Это ничтожно малое количество образуется за счет того, что дети, которые сейчас воспитываются, вообще не интересуются пространством восприятия, в том числе информацией, а те, которые уже повзрослели, находятся в стадии либо протестной, либо на стадии разочарования.

К сожалению, последнее поколение, которому сейчас исполняется 22-25 лет в общей части, в общем знаменателе больше разочарованно в этом пространстве, не видит в нем ничего привлекательного, ценного, а это и есть формы отрицательного энергообмена, поскольку не видя перспектив, не видя будущих творческих аспектов в своей жизни, человек просто начинает ориентироваться на засыпание, на позицию фантомного наблюдателя, который соглашается со всем, что происходит вокруг и не проявляет активной позиции собственного мышления, собственного представления.

Поэтому на сегодняшний момент эта ситуация выглядит более чем нерадужной, она имеет определенную прогрессию расширения этой четвертой группы, эта прогрессия составляет примерно +10% к общему знаменателю каждого года, но в этой ситуации необходимо понимать, что без активных цивилизационных взаимодействий эти наблюдатели сами по себе не просыпаются. Учителя могут их пробудить, но если у человека уже сложенный цивилизационный энергообмен и событийные ряды, то, как правило, эти попытки приводят к еще большей депрессии и разочарованию, поскольку вытащить человека на поверхность, обрадовать его, сделать счастливым можно, но постоянно это сделать очень тяжело, поскольку сам по себе сценарий очень часто втягивает обратно наблюдателя, который пытается создать из себя творческую сущность, обрести новые навыки, знания, эквиваленты любви, свободы, радости.

Поэтому на сегодняшний момент очень важно принять концепцию идеологического устройства будущего, которая основана прежде всего на свойствах пространства воспринятия. Эти свойства пространства мы уже перечислили. Это возможность управлять пространством более чем на 50% событийных рядов.

Да, этот процесс очень сложный и проходит через достаточно большие знания, но кто из тех, кто заканчивал институты, не учился инжинирингу, сопротивлению материалов, медицине, фармакологии, экономике, финансам и т.д. Все эти науки являются по сути фейковыми, поскольку рано или поздно они перестают быть востребованными в той или иной среде, в тех или иных возможностях, за исключением очень редких профессий типа математики, физики и т.д.

Так или иначе, те уровни знаний, которые получил человек в системе образования, за исключением, еще раз говорю, некоторых, так или иначе перестают быть востребованными, перестают быть вообще пригождаемыми с точки зрения его будущего, а значит ему нужно менять эквиваленты, а значит эти знания необходимо привнести заново, получить новый пакет самоопределения с точки зрения способностей, навыков по отношению к будущему.

Этот пакет выглядит не только из специальных знаний о материальном мире, он выглядит прежде всего из тех основ знания об иллюзии, устройства Мироздания, которое так или иначе говорит о возможности им управлять. Это примерно похоже на наблюдение крестьянина за трактором. С одной стороны, он представляет, что это просто железная коробка с колесами, но не представляет, что она может ездить, что у нее есть двигатель, что он работает на бензине или на солярке, это не имеет значения, и в данном случае если трактор рассматривается как недвижимый, неработающий объект, то для крестьянина революционных времен это было просто не опознаваемое механическое сооружение и не более. В последствии крестьянин распознал этот трактор и, более того, начал им пользоваться с точки зрения замены лошади, с точки зрения более эффективного экономического возделывания земли.

Так или иначе, это представление похоже на представление человека о пространстве 4D. Оно есть, оно стоит, но для вас это всего лишь пространство, которое возможно как-то создает какие-то ощущения о будущем, о его свойствах, но не более. Так или иначе, для вас это неработающая машина, которая имеет свои законы, свои взаимодействия, свое топливо, которое необходимо заливать в виде ваших инициатив, творческих аспектов, в виде ваших состояний, которые определяются в коллективном сотворчестве. Это и есть топливо для четвертой мерности, без него она не работает, а если подводить итог с точки зрения самого запуска, то само пространство 4D работает при условии наличия единомышленников, наличия творческих аспектов и некоторых представлений этого творческого будущего. И самое главное, оно работает, если у человека есть фантазия и есть стремление управлять пространством восприятия не с точки зрения карьеры или материальных достижений, а с точки зрения преобразования пространства хотя бы для собственных детей, хотя бы для какого-то определенного будущего.

Ведь на сегодняшний день сама точка отправления, сама толчковая колодка находится с точки зрения вашего понимания именно в том пространстве, которое есть сейчас. Оно не привносит представления о будущем, оно больше привносит некую уверенность в том, что природные катаклизмы, экономические парадоксы, кризисы так или иначе разнесут все государства и устои, и достаточно быстро. Эта уверенность у многих опережает экономическую и природную реальность, но так или иначе если всмотреться внимательно в то, что вы видите во внешнем мире, то процессы закипания, процессы изменения пространства идут все быстрее и быстрее. Эти процессы на сегодняшний день ускоряются, и ими необходимо управлять с точки зрения взаимодействия с собственным сознанием, иначе это пойдет по накатанной, иначе это будет просто наблюдение и невозможность управлять этим пространством.

Так вот, если взять эти условия о необходимости преобразования пространства, о необходимости иметь единомышленников в этом пространстве, о понимании собственных творческих аспектов, которые существуют у каждого человека в том или ином виде, то эти три момента уже достаточны для начала, для некого пробоя в будущее. Сам по себе процесс представления о будущем больше основан на тех ценностях, на тех инерционных моментах, которые сейчас есть у вас. Эти инерционные моменты на самом деле есть не ложнопредставления, это просто пространство, которое пытается сохранить свой сценарий, а, следовательно, выходить в представление о реальном пространстве, которое вы будете ценить, любить, лелеять, и представлять необходимо коллективно, поскольку частное представление о пространстве, даже если оно очень заманчивое, если оно очень реально и очень и очень интересно, создать крайне сложно, поскольку здесь надо либо иметь опыт этих инкарнаций в такие переходные моменты, либо иметь подключение к очень мощной Разумной системе, которая может подсказывать этот вариант.

Наша Учительская Система придерживается достаточно жесткой позиции — не создавать прецеденты представления пространства 4D в будущем только по одной причине, что цивилизации, как правило, используют любую подсказку с точки зрения выстраивания отрицательных энергообменов. Здесь позиция у цивилизации остается только одна: либо они действительно ведут своего наблюдателя к изменяемому пространству четвертой мерности и учатся вместе с ним управлять пространством 4D, либо они фальшивят, обманывают и ведут его в дорогу по отношению к отрицательному энергообмену, либо просто пытаются усыпить, сохраняя трехмерный деструктивный энергообмен.

К сожалению, таких цивилизаций на сегодняшний день большинство, и они не то, что не ценят ту возможность, которая предоставляется им для опыта, а просто не хотят этим заниматься по причине того, что и сам Главный Определитель не инициирует эти процессы, и это связанно уже с Вышестоящими Системами, с Душами и с тем опытом, который они на сегодняшний день определяют.

Получились в результате очень сильные перекосы тех событийных рядов, которые должны уже произойти в вашей жизни, в вашем формате восприятия. Ваша жизнь как бы застыла и находится в стоячем времени уже почти 8 лет, и это время на сегодняшний момент становится беспрецедентным с точки зрения его заморозки, поскольку за эти годы ничего не произошло с точки зрения преломлений, изменилось только внешнее пространство восприятия, изменилась немного мотивация людей к будущему, изменились немного привычки, отношения и естественно тот мир, который находится вокруг вас, даже в виде микробов, вирусов и других пространственных величин.

Все это конечно же меняется, поскольку само пространство 4D диктует не только эти правила для внешнего мира, но и для ячейки человека. И у многих в этот период (это примерно 5% населения) уже заканчивается переход на ячейку 4D, а это о многом говорит, это говорит прежде всего о том, что человек, у которого переформатирована ячейка на четвертую мерность, уже может не только изменять состояние внешнего и внутреннего пространства, он может изменять свои взаимоотношения с чувственными полями Души, с Монадической осознанностью, с системой восприятия пространства в целом. Это уже более гибкая модель, которая работает уже на прикладной опыт, и это является одним из свойств, одним из параметров, которые необходимо использовать. Это можно сравнить с трактором и крестьянином, либо он на него залезет и начнет пахать поле и это поле — его будущая система Разумности, будущая система восприятия и взаимодействия с системой сознания. Либо этот трактор прорастет травой, деревьями, кустарниками, постепенно исчезнет из поля зрения наблюдателя, превратившись просто в банальный куст и колеса.

Так или иначе, на сегодняшний момент этот выбор относится к большинству из тех, кто уже достиг 12-13 лет, к сожалению, дети этот выбор делают не сами, за них делают либо Учителя, либо цивилизации, и как вы знаете, что большинство Душ, которые в этом пространстве проходят опыт, так или иначе выбрали деструктивный опыт, а это более 70%, так или иначе они естественно будут выбирать тот путь, который им будут предлагать цивилизации, поскольку за цивилизациями стоит деструктивный опыт, поэтому получается, что на конструктивный опыт даже в смешанном типе, остается очень небольшой процент, но он необходим с точки зрения сегодняшнего пространства как ориентир, как система сравнения, как некий потенциал к будущему.

Если не создать конструктивный опыт поселений, взаимодействий с природой, не на что будет ориентироваться, невозможно с помощью Учителей выйти из деструктивной тройки в деструктивную четверку, это можно сделать только выйдя в конструктивное пространство 4D, а оттуда уже разделяясь, спускаться на разные направления, на разные творческие аспекты, одним из которых возможно будет развитие техногенных состояний при помощи цивилизаций, но уже совершенно другого плана без дегенеративных соотношений с сознанием, без условной зависимости человека от тех творений, от тех техногенных сооружение, которые создаются в сценарном плане, мы говорим сейчас и о бытовых приборах, мы говорим и о тех квартирках, в которых люди живут как в муравейнике, и о тех состояниях городов и загазованности, и т.д. и т.д.

Все эти созданные величины явно были созданы для пространства третьей мерности, но никак не вписываются в пространство 4D, а в буквальном смысле это означает, что человек, который собирается жить по-новому, изменять свою жизнь, так или иначе должен покинуть город и переехать в совершенно другие условия существования, дабы соотнести свой потенциал с совершенно другими аспектами восприятия, поскольку эгрегор города и те пласты цивилизационного сообщества, которые там находятся, так или иначе постоянно передавливают систему сознания, а если передавливать систему сознания в таком виде, то не получится и развития.

С другой стороны, в данном случае, в нашем понимании как Учителей, сама система развития даже в конструктивную сторону должна идти через сознание человека с участием цивилизаций. Это не проблема, это уже решенная часть вопроса, поскольку какая-то часть цивилизаций пошла вперед, какая-то нет, но на сегодняшний момент очень важно понимать для самого человека, который будет воспринимать этот материал, что представления о будущем — это есть представления о своих будущих возможностях, которые уже заложены и которые существуют — это управление пространством восприятия, это управление эмоционально-чувственными каркасами, а как следствие, это управление и временем, и событиями, и, естественно, взаимоотношения с другими людьми, с единомышленниками .

Это некая векторная часть, а дальше начинается оплетка, вязь, творение, которое превращает уже пространство будущего, пространство общения уже в жизненно наполненные, уже в содержательные, уже в совершенно определенные по другим правилам, законам и состояниям, чем те правила, законы, состояния, которые существуют сейчас — это не плохо и не хорошо — это свободно, радостно и счастливо.

На этом я хочу закончить. Всего доброго. Я желаю хорошо подумать над вашим выбором и определиться в состоянии «здесь и сейчас».

Ведущий: Спасибо.