Ченнелинги

 

Юрий

Добрый день! Я человек в группе новый, а объем информации превышает мои физические способности и время потому, что я в Сценарном Плане, где есть у меня обязанности выполнения определенных действий. И чтобы понять, там ли я, где должен быть «здесь и сейчас», у меня есть вопросы: 1. Кто, из вас лично, применив эти знания на практике, стал; Счастливым? Здоровым? Богатым? И чем вы измеряете эти состояния как результаты процесса развития? 2. Если мы с вами все единомышленники на уровне мировоззрения, то каким образом мы вместе можем применять эти знания в социуме, чтобы решать проблемы и у других людей через творческое начало, и в каких областях жизнедеятельности? 3. Нужен ли нам, как группе единомышленников, «свой» единый и общий Сценарный План развития, который состоит из планов развития каждого со- творца, или куда «кривая выведет»? Благодарю за внимание, понимание и буду признателен за Обратную Связь.

Елена

Здравствуйте, Юрий. Вам все равно придётся углубиться в информацию. Эти вопросы отпадут сами собой. А там вы или не там, надо понять внутри себя, а не через других людей. Мне так кажется.

Михаил

Курс рассчитан на год. Времени на освоение материала будет достаточно. «Не там» быть не получится. Эффект от курса почувствуется, когда научитесь осознавать и регулировать мышление и эмоции. Зачем решать проблемы других людей? Нужно с собой разобраться сначала. Лично я измеряю свои состояния мультиметром, в режиме V~1000 В.

Наталья

Юрий, добрый день. У вас вопрос стоит «один из», а он изначально неправилен как бы условно, потому что есть левый путь развития и правый путь развития, и это два разных пути, две разные идеологии и применение знаний. И да. Мне помогло, я применяю эти знания давно. А все остальное — оно постепенно или убирается или новое нарабатывается. И да, я помню, что отрицательные слова мы стараемся поменьше использовать. Но сама суть вопроса искажение дает.

Помогая себе, трансформируя себя, происходит трансформация, условная пространства. Если это будет заложено в призме восприятия. Как-то так о помощи всем вокруг.

Эллона

Могу сказать про себя, что счастлива, ощущение свободы внутри. Сменила координаты, плаваю в море, хожу в походы с единомышленниками, вышла из прописанного сценария и пишу новый…, чувствую себя здоровой — применяя знания от УС и цивилизаций в том числе, любую боль в теле воспринимаю, как — будто запнулась о камень, и боль проходит без внимания к ней. Чувствую себя богатой, потому что мне мало что нужно, оттого что уже всё есть, и это богатство внутри меня. В социуме очень ярко идёт отдача. Ведь своим состоянием гармонии и радости, и равновесия, через применение знаний в постижении мы помогаем исцелять другим людям себя. У меня ни одна встреча не происходит случайно. Насчёт общего сценарного плана скажу по-другому, нам нужен общий вектор пути. И он есть, и пульсирует животворящими красками в сотворчестве. Где-то корявый, где-то зарождающийся, но уже непоколебимый, устойчивый, наполненный любовью и светом наших сердец.

Ирина

Юрий, я закончила первый курс год назад. За это время прошли значительные трансформации в сознании. Благодаря обучению и практикам, я стала свободнее, можно сказать, нахожусь практически вне системы, остались семейные обязательства. Я испытываю счастье, радость гармонию и богатство за счет большого количества единомышленников. А финансового богатства, обучаясь в школе, не ждите, это 100% деструктив. Денег будет достаточное количество, чтобы быть сытым и одетым, а также хватало на развитие. Ни больше -ни меньше, так сказала Учительская Система. Чувствую себя здоровой на 99%. Осталось проработать монадические нюансы. А еще я получила в школе расширения себя, как творческого человека — раскрываются способности и не только у меня. Многие пишут стихи, прозы, рисуют картины, да ещё какие картины. К кого-то появились способности к целительству и контактёрству, и это не предел.

Хотела добавить, что обучаясь здесь, очень сильно меняется восприятие пространства, прежним уже не будете. Либо придётся заснуть, если получится, либо жить с этими знаниями в 3Д, но это будет очень сложно, зная что тебя будут макать ежедневно в деструктив, и есть третий путь — идти вместе с единомышленниками в неизвестном направлении, где точно будет счастье радость и гармония, и самое главное — свобода и творение своего будущего.

Екатерина

Отвечая на эти вопросы, первое, что хочется отметить, что все эти вопросы Вам предстоит задать себе и самому же на них и ответить, именно это даст тот эффект, которого Вы ожидаете. 1.От себя отвечу, что курс нашей школы — это один из самых лучших подарков судьбы. Что он дает? Курс дает свободу, истинную свободу, на которую только способен человек, и только от меня зависит, как далеко и глубоко я смогу зайти. Вам может показаться, что это не так уж и много, но постепенно осваивая информацию Учителей, сопоставляя ее со своей жизнью, Вам откроется реальная картина пребывания в нашем мире. Курс не только открывает глаза, а дает реальные и эффективные инструменты для достижения результатов. Легко не будет, предстоит самая сложная и изощренная битва с самим собой. 2.Чтобы стать единомышленниками, каждому предстоит пройти большой путь. Да, мы изучаем информацию от Учительской Системы, да мы можем дискутировать, в чем то наши мнения сходятся, а в чем-то нет. Единство и создание круга единомышленников — это уже следующий этап освоения наших знаний на практике, подходя к которой, необходимо уже обладать определенной степенью свободы, точнее независимости. Во вторых, это что-то вроде нового уровня трансформации только на коллективном уровне, она также возможна после растождествления и предварительной трансформации каждого. Вот когда этот круг будет сформирован, то мощь этого единства будет невообразима. Такой коллектив сможет все как Творцы. Решать вопросы в социуме? Со временем вы поймете, что в социуме вы ничего не решаете, и если он Вам необходим, то Вам все равно придется его оплачивать в виде деструктивного энергообмена. Решать проблемы других людей — это тоже неоднозначный вопрос, и тут либо заложенный опыт Души, как у целителей в этом направлении, или очередная ловушка иллюзии, разнообразие которых не знает границ. 3.А свой вектор развития он просто необходим, постепенно обучаясь в нашей школе, Вы сможете определить свой вектор, это есть опыт, который закладывает Душа, заходя на инкарнацию. Если Ваш опыт сопричастен с опытом единомышленников и совместного творчества, то далее, объединяясь, будет прослеживаться и общий вектор развития. Это будет идеология нового типа, которая проведет людей из пространства 3D в 4D. Это — если в общем и целом. Это очень глубокий и богатый опыт, пройти который лично для меня это тотальное счастье и радость.

Бэлла

Мне кажется, Вы перечисляете категории, которые не относятся напрямую к знаниям. Здоровье зависит от заложенных в вас программ по запросу Души, и от вашей заботы о теле. Богатство — тоже по программе, и выше головы не прыгнешь и ниже не дадут. Вот счастье –другое дело, оно идет от Души, и, конечно, когда я нашла эти знания, я безмерно обрадовалась, начала понимать суть происходящего, и от этого все больше становиться спокойной и счастливой! В социуме мы распространяем эти знания своим примером, становясь радостнее и счастливее. Это видят мои родные и друзья, они тянутся ко мне с вопросами и из любопытства тоже вникают в эти знания. По крайней мере, три подруги теперь и мои соратники в какой то мере. Сценарный план, думаю, уже есть, в соответствии с целью нашего пути, о которой рассказывает Учительская Система. Осталось только собраться и его написать.

Максим

1. Счастливым — нет, не стал. Пару дней назад вообще почти в депрессивном состоянии находился. Удалялись некоторые старые ненужные программы, которые до того осознал, отработал. Зато радости вот добавилось, а к постоянному счастью еще не пришел, всему своё время наверно. Здоровым — нет, не стал, поменялось отношение к телу, и вообще состояние здоровья теперь понимается по-другому. Хотя до этого вроде изучал эзотерику, прежние знания стали гораздо глубже, добавилось понимание, почему это вообще работает и т.д. Богатым — вот тут да, стал, в разы богаче. Богат внутренними переживаниями, осознаниями и, главное, состояниями. Плюс около ста человек в школе могу назвать близкими по духу, это помогает, поддерживает, я теперь не один «шизанутый» (в хорошем смысле слова). Измеряется атмосферой вокруг меня, отношением окружения, легкостью реализации задуманного и много чем неописуемым, это только чувствовать.

2. Делитесь своим прикладным творчеством, если таковое у вас есть, в любой сфере. Знаниями, если будут такие запросы. Делитесь с благодарностью, что люди это творчество или ваше мнение, знания, опыт приняли. Если повезет, заметите как люди будут менять себя сами, это и есть лучшая им помощь. да, наверное, главное — не мешать людям самим набивать себе шишки об их «проблемы», что зачастую самое трудное особенно в самом начале . 3. К тому и идем. Добро пожаловать в школу! P.S. у меня курс еще не закончен .

Мария

Гармония и постоянная теплота в Душе, и мягкая радость есть всегда. Здоровье было изначально, но систему оздоровления и омоложения изучаю. Что касается пути, то их действительно два, и направление укажет Душа. Но соприкосновение со сценарием всегда означает деструктивный энергообмен.

Елена

Со всеми откликами друзей соглашусь как со своими чувствованиями. От себя добавлю, стала свободней от иллюзии событийности и сценариев. Ту событийность и сценарии, которые направлены на развитие, учимся складывать сами, с помощью Учительской Системы, которая ведет проснувшихся теперь на 40%, а скоро это будет 80%, и очень чувствуется. Поверьте, особенно, когда вопросы касаются выделения времени на занятия, и поездки, на встречи с единомышленниками. Про деньги тоже верно написали, это понятие введено как деструктивная привязка к сценариям 3д. Со временем и опытом понимаешь, что их наличие заложено в опыте человека на определенном уровне и, если нет привязки к ним, и направлять их на развитие, а не на накопительство 3д составляющих, то их хватает. Со временем (обучением и практикой анализа) происходит растождествление со своими зависимостями, блоками, зажимами, ограничениями, появилась большая открытость к миру, людям, даже к возможным сценариям. Во взаимоотношениях с людьми отпала потребность помогать там, где не просят, знания передаю по запросу, но даже просто проживание моей жизни из своего нового состояния, которое базируется на коэфициентах 4д, уже влияет на окружение. Это влияние происходит постоянно, но заметные сдвиги проявляются по синусоиде, по накопительной.

Опять же, нужно понимать, что через близких Цивилизации иногда пытаются раскачать на деструктив, так как близкие еще не научились анализировать и контролировать свои деструктивные мыслеформы. Какой бы путь у человека не сложился потом — эти знания и навыки, которые мы приобретаем на курсе «Трансформация мировоззрения в коэфициентах 4д», ведут человека к осознанному целостному состоянию, пониманию себя, своего жизненного опыта, раскрытию своих потенциалов, чувствованию и пониманию посылов и запросов Души, а это самое важное для человека- реализация в жизни.

Ольга

Поддерживаю все вышесказанное и хочу добавить, что на меня огромное влияние оказало не только обучение в школе, но и участие в совместных творческих проектах, в работе над материалами для оформления сайта, в подготовке и оформлению книг , учебных материалов и прочих, а также совместные поездки и многое другое. Трансформация произошла самым

комфортным образом, и сейчас я чувствую себя и здоровой, и счастливой, и богатой. Юрий, участвуйте в жизни школы, у нас много проектов, есть куда приложить свои силы, творчество и почувствовать себя среди друзей-единомышленников нужным и счастливым.

Юрий

Благодарю за искренность