Первые шаги к переменам

 

 

* Что изменилось в моем понимании после изучения информации?

Изменилось представление о Мироустройстве, о представителях Высших Систем и о самом человеке. Многие мои уже сложившиеся представления рухнули, вызывая состояние обреченности (на некоторое время). Данная информация помогла мне сложить какую-то картинку о том, что со мной произошло, происходит и что делать дальше. Представления эти пока смутные, но уже есть и ОНИ совершенно новые.

 * Что самое важное я поняла о Творчестве и о себе?

 Уже около двух лет нахожусь в состоянии «ничегонеделания», имею ввиду творчество в моей жизни. И тут узнаю, что ТВОРЧЕСТВО стоит в основе развития! Это для меня больная тема с некоторых пор. Многое стало меняться после трансформации (или вместе с ней), начались процессы мне непонятные. ДО — Фантазия и творчество били фонтаном с самого детства в разнообразных сферах. ПОСЛЕ — как будто меня выдернули из розетки, совершенно не чувствую творческой энергии к знакомым ранее видам деятельности, искры нет. К тому же я словно все забыла: творческие способности, навыки стерлись, остались лишь воспоминания об этом. Никогда бы не подумала, что в 40 лет можно, например, разучиться готовить еду, не только фантазируя и изобретая что-то новое, а вообще.. Пришлось заново учиться даже варить картошку, так как это необходимость. Но никакого творчества в этих процессах уже нет. Вспоминая свою «прошлую» творческую жизнь, ощущаю себя никчемной, а уже хочется проявить себя хоть в чем-то, но ничего во внешнем не привлекает, нет интереса, целей, ушла в себя, во внутренний мир, в каком-то состоянии ожидания, хочется быть полезной.. Но надо действовать, пробовать себя в новом и главное — начать, тогда что-то сдвинется с мертвой точки.

Однаждя, читая в общем чате Школы рассказы о творческих практиках ребят, как они привносят изменения в пространство, их маленькие достижения, описанные в простых жизненных примерах, у меня внутри словно что-то «щелкнуло». Я же тоже это делаю, пусть не виртуозно, но делаю и это уже стало привычной практикой, просто я не относила это к творчеству.

В голове осталась модель творчества 3D: поэзия, рукоделие, живопись, музыка — все виды искусства, которые можно увидеть, пощупать, услышать или повесить на стену. Я очень горевала, что растеряла все это и даже не подозревала, что потихоньку перехожу на другой вид творчества — новый, непривычный, не относящийся к 3D.

• Это трансформация своего внешнего пространства через изменения, производимые во внутреннем.
• Это и анализ мыслей, собственных реакций, эмоций.
• Анализ событий на предмет деструктивных значений.
• Это замена категорий 3D на 4D в событиях прошлого.
• Это осознанный выбор реакции в настоящем моменте.
• Это представление событий будущего в желаемых эмоционально-чувственных зарисовках радости, счастья, любви.

Все эти внутренние действия помогают мне влиять в какой-то степени на  происходящее во внешнем пространстве, просто я об этом как о творении не размышляла и разъясняющей информации до этого не встречала. Думала, что  с творчеством у меня теперь совсем  худо. Конечно, я пока этому только учусь, делаю первые шаги, даже не всегда понимая сути происходящего. Но благодаря предоставленной информации Школы Софооса, поняла, что иду в нужном направлении. Огромное спасибо вам за знание и именно за это домашнее задание. Размышляя над этим вопросом, у меня случилось осознание.

* Что такое развитие?

Развитие это ПУТЬ, движение вперед, В СЕБЯ, в свое внутренне пространство, его расширение. И в тоже время для меня сейчас это ВЫХОД НАРУЖУ, из состояния погружения и изучения себя внутри выход ВО ВНЕ, в повседневную жизнь. Это изучение науки «Как жить по-новому», осознание внутренних реформ и освоение новых качеств, которые можно применить во внешней жизни. Это постоянный анализ, наблюдение и осознанное вовлечение в жизнь. Это раскрытие своих потенциалов, существующих, но не раскрытых до сих пор. Это поиск в себе и освоение способности Творить. Это движение к состоянию Свободы, пребывание в Любви, Радости и Счастье, в Гармонии с собой и окружающим миром. Это прикосновение к Монадическому Разуму, и с оздание в себе тех условий, при которых может произойти эта ВСТРЕЧА.

* Почему в основе Идеологии Поселения стоит идея коллективного управления пространством восприятия будущего?

Выход в пространство 4D возможен только в коллективе единомышленников. ЭТО СТАЛО ДЛЯ МЕНЯ ОТКРЫТИЕМ! Как я поняла, дальнейшее развитие человека невозможно без объединения в группы, т.к. в одиночку человек не сможет раскрыть в себе потенциалы Творения. И формирование нового пространства возможно только при коллективном СоТворчестве.

Е. Елена