Мама переходящая, ребёнок 12-ти лет — тоже. Мама понимает, что такое растождествление со старыми программами и шаблонами. Ребёнок знает только жизнь 3D: школа, друзья и пр. Как помочь ребёнку пройти процесс растождествления?
Его не надо растождествлять, его надо учить навыкам управления пространством: анализ мыслеформ, управление временем, творчество в абстракции и т.д. У ребенка пока нет закрепленных состояний к 3D.
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.